齐鲁师范学院体育学院高度重视学科平台的构建，通过搭建高水平、多元化的教学、科研与社会服务平台，汇聚资源，凝聚特色，为学科发展、人才培养和社会服务提供了坚实支撑。目前形成的主要平台包括：

一、学术交流与协同创新平台

武术与青少年体质健康学术交流会暨实验室

该平台聚焦“体教融合”与“健康中国”战略，将学术研究与实验实证相结合。通过定期举办高层次学术会议，汇聚专家学者智慧；依托配套实验室，深入开展武术锻炼对青少年体质、心理、行为促进效果的科学研究，产出导向性成果。

（一）、负责人与核心成员

核心负责人

• 张建东：实验室总负责人，主持实验室整体建设与战略规划，统筹“武术+体质健康”跨学科研究与校园推广落地。

核心成员

• 马涛：实验室行政与教学负责人，分管日常管理、课程设置与师资队伍建设。

（二）、研究方向

实验室定位为全国首个同类实验室，聚焦“武术育人+体质健康+现代技术融合”，核心方向如下：

1. 武术与青少年视力健康：探索传统武术训练对青少年近视防控、视功能改善的作用机制，结合体卫融合开展干预实践。

2. 武术与青少年身体姿态健康：研究武术功法对青少年体态矫正（如脊柱侧弯、含胸驼背）的影响，建立标准化训练方案。

3. 武术与青少年心理健康：挖掘武术武德文化与身心调节功能，缓解青少年心理压力，培育积极人格。

4. “校院融合、体卫融合”模式创新：整合高校、眼科医院、中小学资源，构建武术进校园的可复制推广体系。

5. 传统武术数字化与科学化：运用现代测评技术（如姿态捕捉、体质数据监测）优化武术课程，提升育人成效。

（三）、主要成果

1. 平台建设成果

• 2023年3月21日正式揭牌，为全国首个“武术+青少年体质健康”专项实验室，获批校级重点学科平台，与山东省眼病防治研究院签署共建协议，形成跨学科协作网络。

• 依托体育学院、武术教育中心，整合全校武术师资、体卫资源，搭建起“教学-科研-实践-推广”一体化平台。

2. 教学与推广成果

• 推动武术课程纳入本科人才培养方案，开发适配青少年的武术教学模块，支撑“武术进校园”规模化推广。

3. 科研与理论成果

• 出版学术著作1部，在《上海体育学院学报》《武汉体育学院学报》等核心期刊发表论文5篇。

二、科研创新与文化传承平台

传统体育类非物质文化遗产研究中心

作为我院的特色科研高地，该中心致力于齐鲁乃至黄河流域传统体育类非遗项目的系统性挖掘、整理、研究与活态传承保护工作，推动中华优秀传统体育文化的创造性转化和创新性发展。

（一）、负责人与成员

• 负责人：张建东（副院长、副教授）

• 核心成员：体育学院传统体育类非物质文化遗产研究中心骨干教师、校内外非遗与体育教育专家。

（二）、研究方向

传统体育非遗挖掘保护、校园传承模式、传统武术与青少年体质健康融合、非遗数字化传承、齐鲁地域传统体育非遗创新。

（三）、主要成果

建成国家级非遗传承人工作室；构建P‑G‑S武术非遗校园传承模式，在全国多省市中小学推广；承担省校级课题，发表系列论文；研究成果获山东省非遗优秀科研成果一等奖；举办学术交流与非遗传承活动，形成“研究—教学—推广”一体化平台，获评省级“非遗进校园”优秀实践案例。

三、国家级非物质文化遗产代表性项目传承人工作室

成功引进国家级非遗代表性传承人进驻校园设立工作室。此平台为师生提供了与大师零距离学习、深度参与非遗项目传承的宝贵机会，实现了“非遗进校园、活态永流传”，显著提升了我院在传统体育传承领域的实践教学与研发能力。

（一）、负责人与成员

负责人：张建东（副院长、副教授）

核心成员：国家级非遗传承人孙日成（鸳鸯螳螂拳）、刘海港（孙膑拳）；体育学院武术教研室骨干教师、校内外传统体育与非遗保护专家。

（二）、研究方向

传统武术非遗挖掘整理与活态传承；非遗武术进校园教学体系构建；传统武术与青少年体质健康融合研究；非遗数字化保护与推广；齐鲁传统武术非遗文化创新发展。

（三）、建设成果

2023年11月揭牌运行，与传统体育类非遗研究中心协同建设。引入国家级非遗传承人驻校传习，开设非遗武术课程与社团训练，构建“P-G-S”校园传承模式并在全国多省市中小学推广。承担省校级非遗课题，发表相关学术论文，举办学术交流与展演活动，形成“传承—教学—科研—推广”一体化平台，助力非遗保护与青少年体质提升。

撰稿：杨保根

摄影：陈正葳

初审：李娜

复审：刘多

终审：贾磊